40 horas
A consultar
Los alumnos aprenderán la organización funcional y asistencial del quirófano
- Aprenderá el papel que desempeña el TCAE en el quirófano.
- Conocerá aspectos fundamentales del manejo y control de la asepsia.
- Identificará los riesgos relacionados con seguridad del paciente quirúrgico.
Unidad didactica 1: El Quirófano.
- Organización funcional y asistencias de los quirófanos.
- Función Enfermera en Quirófano.
- Función del TCAE en Quirófano.
- Organización asistencial y división del trabajo en quirófano. Los distintos actores del quirófano.
- Arquitectura del área quirúrgica: distribución áreas no restringidas, restringidas y semirestringidas.
- Equipamiento quirúrgico: instalaciones del quirófano, tipo y características de los equipos quirúrgicos.
Unidad didactica 2: Suturas.
- Definición, clasificación y tipos de suturas.
- Clasificación y características de los hilos de sutura.
- Clasificación y tipos de agujas quirúrgicas.
- Retirada de las suturas quirúrgicas.
Unidad didactica 3: Asepsia y prevención del riesgo de infección.
- La técnica estéril.
- La central de esterilización.
- Métodos y controles de esterilización.
- Preparación de materiales de quirófano para su esterilización.
- Mantenimiento y almacenamiento del material de quirófano: zona estéril y zona limpia.
- Riesgos biológicos no asociados al proceso de esterilización.
Unidad didactica 4: Preparación del paciente quirúrgico.
- Preparación pre entrada.
- Preparación en la entrada.
- Preparación en quirófano.
- Preparación en la salida.
- Cuidados post operatorios inmediatos: Despertar de Quirófano.
- Comunicación y psicología relacionada con el paciente.
Unidad didactica 5: Tipos de quirófanos y normas que los regulan.
-El quirófano. Tipos de quirófanos: centrales, urgencias, especialidades.
- Preparación del quirófano.
-La Enfermera instrumentista.
- La Enfermera Circulante.
- La Enfermera de Anestesia.
- El TCAE del quirófano.
- Normativas generales de regulan las actividades en los quirófanos.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.